为了提高教学质量，规范教学进度和保证教案质量，民族传统体育教研室首先由教研室主任负责制定民族传统教研室期中检查工作计划，按工作计划从多个方面进行教研室内部检查，先将检查情况总结如下：

一、督查教案和教学进度情况

10月28—30日，教研室主任付文灿老师，认真审阅了全教研室教师教学教案和教学进度情况，经仔细检查和核对，并和任课教师进行必要沟通。本次检查结果整体情况较好，仅一位年轻教师教案不符合学校要求，对其提出整改意见。

整改办法：限期使用学校教务处统一的电子版教案格式整理好教案，于11月3日前完成。

通过本次检查规范了各科教案格式和教学进度，有利于提高教学质量，促进教师专业技能的发展。

二、听课

1、10月30日，王玉霞老师《武术课“武术操”》教学，听课人员有：付文灿、程钦东、李伟伟。王老师在教学过程中，思路清晰，教学方法得当，组织有序，学生参与性高，课堂教育教学驾驭能力突出，教学效果好。

2、10月31日，李伟伟老师《民族传统体育课“武术基本功”》教学，听课人员有：付文灿、程钦东、王玉霞。李老师虽是新老师，从事教育教学时间较短，但虚心好学好问，课堂教学质量提高较快。在教学过程中，组织有序，教学思路清晰，课堂教学驾驭能力提高较快。

3、11月1日，付文灿老师《跆拳道课“太极一章”》教学，听课人员有：程钦东、李伟伟。付老师在跆拳道课的教学过程中，体现出跆拳道的霸气和威慑力，组织有序，教学思路清晰，表达准确颇有风趣，学生兴趣高，教学效果好，课堂的驾驭很有经验。

参与听课的每位老师均认真填写听课记录，课后对任课教师的教学情况进行了讨论和交流，分享了教学经验和心得，并对指出了存在问题和改进建议。通过听课活动，大家相互交流学习，特别是青年教师积极向有经验老教师学习，效果显著，提高较快；共同探索优良的教育教学方法，努力积累教学经验，有助于课前备课和课后教学反思，了解学生的掌握情况，确定下次课的教学重难点，达到更好的教学效果；教师不仅自身专业知识得到提高，同时也使教学效果倍增；听课活动对教师和学生均有益处。

三、集体备课

为了统一教学进度，于10月29日下午2:00-15:00在体育系会议室，组织了第二次集体备课。目的为了规范进度、教案，杜绝统一课程不同教师进度不一致的情况，避免造成教学内容混乱的局面；同时给教师提供互相讨论研究专业知识的机会和平台，从而提高教师教学水平，充分发挥每位教师作用，提高教师责任心。

• 查课

为了贯彻执行学校开展的关于“迟到、早退、旷课”专项整顿活动，教研室组织了该项整顿检查，由教研室主任牵头，组织教研室成员，在教研室内部进行查课。查课结果如下：

1、11月1日星期五1-2节课，任课教师付文灿，课程名称《跆拳道》，教学班7班，应到28人，实到21人，7人请假，事由均为参加公务员考试，并都有请假条。无迟到、早退、旷课现象出现，上课学生精神面貌好，学习气氛好。

2、11月5日星期二1-2节课，任课教师王玉霞，课程名称《跆拳道》，教学班10班，应到27人，实到18人，9人请假，事由均为参加公务员考试，并都有请假条。无迟到、早退、旷课现象出现，上课学生精神面貌好，学习气氛好。

通过本次专项整顿活动，在教研室内部查课，以抽查的方式检查了两位老师的课堂情况，教师和学生均无迟到、早退、旷课现象出现，上课学生精神面貌好，学习气氛好。教研室将继续保持认真严谨的工作作风，狠抓工作作风，学风，严守阿师精神，坚持对学生认真负责，将此项工作长期开展下去。

附：民族传统教研室相关活动照片

民族传统体育教研室

二0一三年十一月五日

作者：付文灿

文字录入：付文灿