2013——2014学年第一学期期中教学检查总结

为了切实抓好教学常规管理，加强对本教研室任课教师(包括聘任教师)的各个教学环节的监督、检查，全面了解教学运行情况，认真总结前段教学工作中的成绩，及时发现和改进教学中存在的问题与不足，从而加强对本教研室教学秩序、教学过程、教学环节、教学质量的监控，根据阿校体发【2013】78号文件精神，我教研室于2013年11月1日至11月3日进行了一次较为全面的期中教学检查。现将有关情况总结如下：

一、期中教学检查的总体情况

（一）教学秩序基本正常

本学期开学以来，学校充分发挥校系两级教学管理部门的管理职能，努力调动学生参与教学管理的积极性，通过校教学督导专家经常深入课堂、教务处教务员不定期抽查、系部教学管理人员日常巡查、教学信息员直接反馈等方式，形成了一个教学秩序管理网络，进一步稳定了我校的教学秩序。开学至今，本教研室教学秩序保持基本稳定，未发生教学事故，教师能提前到位，按时下课;绝大部分老师上课时精神饱满，警容严整，状态良好。

（二）课堂教学情况良好，教学水平有所提高

本学期是我校全面实施教学质量工程的关键阶段，要想切实提高教学质量，课堂教学是非常重要的一个环节。开学以来，我校加强了对课堂教学的管理力度。从这次期中教学检查反馈的情况来看，本教研室大部分教师上课认真负责，内容新颖充实，教学方法得当，注意与学生互动，能充分调动学生学习的积极性，严格要求学生，教学水平普遍有所提高。

（三）其他教学环节落实基本到位

备、教、改、辅是教学的四个基本环节，除了上课，我们还对其他教学环节进行了检查，发现本教研室绝大部分教师能认真书写教案、精心批改作业、细致进行辅导。

二、期中教学检查的具体情况

（一）在课堂教学方面，本教研室教师均对学生上课情况有严格的考勤记录，除正常请假学生外，基本无无故旷课情况出现。

（二）在教学进度方面，本教研室对任课教师教学日志进行了抽查，抽查情况较为理想，任课教师基本能按照教学计划进行授课。

（三）在对任课教师教案抽查中，发现了部分教师对教学方法的使用较为简单，教学重难点不突出等问题，并对其教案提出了整改意见。

（四）在上半学期，本教研室共组织教师进行听课2次，有详细的听课记录。

三、下一步整改措施

（一）加强各教学环节的具体落实。一是加强集体备课。严格按照标准备写教案，对已发现的问题要限期整改;二是督促落实作业的布置、批改及课后的辅导工作。

（二）加强聘请教师管理力度。对聘请老师的任用要严格进行资格审核、面试把关、学期评估，建立完整的聘请老师档案。系部督导组成员应经常深入聘请老师的课堂听课，多进行面对面的指导交流，以促进聘请老师教学水平的提高。

社会体育教研室

2013年11月4日

作者：付文灿

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